Профессиональные консультации психолога. Вопросы – Ответы. Семинары.

[nutmeg]

Tan4ik_1981, огромное, просто колоссальное спасибо за наводку на книгу! Жалею тоже, что попала она мне так поздно! Там же каждый второй симптом - про мою младшую... А в школе, куда последнее время ходила, как на работу, только одно: "ваша дочь опять забыла, не принесла, не успела, не услышала". У меня в детстве и у старшей был синдром гиперактивности (СВДГ), ма обе - дети-"катастрофы", но там и там была гипоксия и обвитие пуповиной. Я, воспитывая старшую, знала, что это не чертенок с пиропатроном в попе ребенок виноват, а что так бывает.
Младшая родилась образцово-показательным пупсом, но в 4 мес перенесла коклюш, думаю, отсюда "ноги растут" у ее неврологии.
Про второй вид ММД, гиподинамический синдром, сегодня узнала впервые. Дочку жалко. Я, честно, думала, что это такой вид саботажа и лени у ребенка, и все время ее, бедную, ругала.
Если что, книга в ПДФ у меня есть.

[Золотая пуговка]

Лена, буду очень благодарна за совет) Ситуация такая: сын занимается в спортивной школе, обычно его возит на тренировки папа, а вчера  возила я. Я за ним понаблюдала на тренировке, уж очень он робкий и зажатый, очень сильно стесняется((( Боюсь, в классе он ведет себя также, учительница говорила, что на переменах сын сидит в классе( Я понимаю, что ему это мешает. Вопрос: как ему помочь чувствовать себя увереннее?

Tino4ka, для начала надо выяснить причину "зажатости". Так было всегда, или началось только недавно или внезапно?
И потом уже думать, как помочь.

Раньше не замечала такого стеснения, он, конечно, не очень бойкий, но так сильно не зажимался( Недавно перевели сына в другой класс, он там какое-то время адаптировался, может это роль сыграло  :не знаю: И в новом классе, и в спортивной школе обстановка благоприятная, дети все хорошие, явных агрессоров нет, учитель и тренер к детям хорошо относятся. Правда в предыдущем классе нам с учителем не повезло, она ребенка подавляла, из-за этого и перевели в другой класс.
Спрашиваю у него, почему он стесняется, он говорит, я не знаю.

Tino4ka, "Я не знаю" - это стандартная детская фраза, смыл у неё один - "не хочу об этом говорить".
Однозначно могу сказать - что то происходит с твоим сыночком, и без первоначальной причины разобраться будет невозможно.
Здесь, в любом случае, нужна встреча с детских психологом.
Если такие перемены произошли с ним недавно, значит что то серьёзное происходит в отношениях с кем то. Есть какой то конфликт (внешний или внутренний, или обо сразу). Психолог найдёт причину и сможет подсказать дальнейший путь. Для этого есть специальные методы.
Ты можешь и сама попробовать с ним поговорить, сообщив о том, что "волнуешься и переживаешь и хочешь помочь". Но, не факт, что раскроется мальчик. Ведь он уже близок к подростковому возрасту. И, даже если раскроется, то помочь преодолеть повышенную "стеснительность" родитель сам не сможет. Поэтому, на мой взгляд, помощь спеца здесь более уместна.
Если так было всегда,  то "коррекция стеснительности" тоже через этого специалиста будет происходить. Родителям самим здесь, увы, не справиться.
Бывают, конечно, случаи, где родитель может попробовать справиться с ситуацией "домашними способами", сам. Но этот не тот случай. Здесь лучше не полениться и обратиться к специалисту.

[Золотая пуговка]

Золотая пуговка, а где проходят семинары? Хотелось бы про раздражение послушать.

Gala, семинары проходят в районе Теплотеха. Я там работаю.
Если Вы планируете попасть, запишитесь сразу) ;)

[Зыкова Елена]

Золотая пуговка, хочу на встречу "Я и мое раздражение", запишите пожалуйста

[Gala]

Золотая пуговка, записывайте, очень хочу!!!

[Золотая пуговка]

Зыкова Елена, Gala, ок, Вы в группе)  ;)

[Tino4ka]

Золотая пуговка, Лена, спасибо большое! Я так и планировала, решила с тобой свериться, сходим к детскому психологу.

[ВалентинKа]

Золотая пуговка, спасибо.

[Золотая пуговка]

Золотая пуговка, Лена, спасибо большое! Я так и планировала, решила с тобой свериться, сходим к детскому психологу.

Tino4ka, дорогая, все верно! Помогай своему мальчику! Сам он может не справится с этим. помогая, ты решаешь сразу несколько задач:
1. Помогаешь сыну. Ты - это его опора!
2. Показываешь этим ему отличный пример родительства.
3. Говоришь ему этим самым: "Мне не все равно, что с тобой происходит".
БРАВО! :mrgreen:

[тиграша]

Золотая пуговка, есть еще место на встречу "Я и моё раздражение. Как нам расстаться?".  Запишите меня, пжл.

[Олюся]

Золотая пуговка, запишите, пож., меня тоже на встречу про раздражение. Мне сейчас это очень необходимо!

[Катрин14]

Золотая пуговка, Леночка, умоляю - запиши меня на раздражение, пожалуйста!!!

[Tan4ik_1981]

Tan4ik_1981, огромное, просто колоссальное спасибо за наводку на книгу! Жалею тоже, что попала она мне так поздно! Там же каждый второй симптом - про мою младшую... А в школе, куда последнее время ходила, как на работу, только одно: "ваша дочь опять забыла, не принесла, не успела, не услышала". У меня в детстве и у старшей был синдром гиперактивности (СВДГ), ма обе - дети-"катастрофы", но там и там была гипоксия и обвитие пуповиной. Я, воспитывая старшую, знала, что это не чертенок с пиропатроном в попе ребенок виноват, а что так бывает.
Младшая родилась образцово-показательным пупсом, но в 4 мес перенесла коклюш, думаю, отсюда "ноги растут" у ее неврологии.
Про второй вид ММД, гиподинамический синдром, сегодня узнала впервые. Дочку жалко. Я, честно, думала, что это такой вид саботажа и лени у ребенка, и все время ее, бедную, ругала.
Если что, книга в ПДФ у меня есть.

Да не за что))) Книга действительно чудесная, описывает о том что происходит с ребенком, как ему помочь в этом мире. Я ее давала почитать нашему репетитору, женщина уже давно на пенсии и стаж работы в школе 40 лет, так она для себя много открытий сделала, хотя однажды вела класс с отстающими детьми.

[Золотая пуговка]

тиграша, Олюся, Катрин14 (Катя, радость моя,  для тебя всегда есть место)))), - девоньки, записала Вас! ;)

[Казя-базя]

Золотая пуговка,А детские кризисы когда ориентировочно будут? Чтоб прикинуть, смогу или нет, а то займу место ;-)